İstanbul Üniversitesi Engelliler Uygulama ve Araştırma Merkezi (İÜ ENUYGAR) bilgilendirme Toplantısına biz KASDER’de davetli olarak katıldık.. İÜ ENUYGAR Tanıtım ve Faaliyet Bildirimi toplantısı, İÜ İletişim Fakültesi Cep Sineması’nda 18 Eylül 2014 Perşembe günü gerçekleştirildi.
Toplantının ayrıntılarını sizlerle paylaşıyoruz:
ENUYGAR Merkezi Müdürü Prof. Dr. Resa Aydın’ın sunumuyla başlayan toplantıda engelli öğrencilerin dışarıdaki hayata nasıl katılabilecekleri, nasıl adapte olabilecekleri ve bunlar için yapılması gerekenler tartışıldı. Toplantıya Merkez Yönetim Kurulu, Danışma Kurulu Üyeleri, Merkez Danışmanları, Akademik Danışmanlar, Sivil Toplum Kuruluşları temsilcileri ile çok sayıda öğrenci katıldı.
Merkez müdürü Prof. Dr. Resa Aydın engellilerin temel sorunlarından bahsettiği konuşmasında üniversitelerin engelli çalışmalarındaki yeri neresidir sorusunun cevabını aradıklarını ve birçok çalışma yaptıklarını dile getirdi. Prof. Dr. Aydın: “Bazı alanlarda hızlı yol aldık bazı konularda hedeflerimizin gerisinde kaldık. İnanıyoruz ki önümüzdeki dönemlerde biraz daha güçlenerek bu çalışmaları daha iyi bir noktaya götürebileceğiz” dedi. Son altı aydaki yaptıkları çalışmalardan bahseden Prof. Dr. Aydın İÜ’de çalışan engelli personelin çalışma ortamının incelendiği çalışmadan da söz etti.
Prof. Dr. Aydın’dan sonra söz alan öğrenci koordinatörlüğünün faaliyetleri ve öğrenci koordinatörlüğü hakkında bilgi veren ENUYGAR Öğrenci Koordinatörü Uzman Songül Altınsaçlı, 2011 ile 2014 arasında İÜ’deki öğrencilerin yıllara göre dağılımlarını gösterdi. 2014-2015 eğitim öğretim yılında 102 engelli öğrenci bulunduğunu ve bunların 15’inin örgün öğretimlerde, 87’sinin de açık ve uzaktan eğitim fakültelerinde okuduğunu belirten Altınsaçlı, yıllara göre Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültelerinin çok fazla önem arz ettiğini söyledi. Okula gelen engelli öğrencilere ulaşmak için farklı uygulamalar gerçekleştirdiklerini de belirten Altınsaçlı: “2011’de bir hayalle başlayan ama sonuna ulaşacağımız çok az bir zaman kaldı. Öğrencilerimizle bir arada yaptığımız sanatsal etkinlikler sonucunda güzel bir şeyler yapabileceğimizi fark ettik. Bu bazda da öğrencilerimiz için Beyazıt’taki ofisimizde atölye kuruyoruz. Atölyenin açılışı da çok kısa bir sürede yapılacak” dedi.
Toplumsal Haklar ve Araştırmaları Derneği Başkanı Süleyman Akbulut yaptığı konuşmada, eğitimin engellilerin kurtuluşunun en temel anahtarlarından birisi olduğunu belirtti. “Türkiye’de engelliler hayata adapte olamıyorsa üniversiteye gelemedikleri içindir” diye konuşan Akbulut en büyük ikinci problemin de ‘ayrımcılık’ olduğunu diler getirdi. Akbulut: “Biz bu sene Toplumsal Haklar ve Araştırmalar Derneği olarak eğitim, erişim, sağlık ve çalışma hayatı konusunda Türkiye’nin şu ana kadarki en büyük araştırmasını yaptık. Türkiye’deki engelli öğrenci sayılarını ve üniversitelerin durumunu araştırdık. Genel olarak söylemek gerekirse tablo ne yazık ki çok vahim” dedi ve sözlerini: “Sakat, engelli özürlü… Hep söylüyorum bana ne dediğiniz değil beni nasıl algıladığınız önemlidir” şeklinde sonlandırdı. Toplantı Prof. Dr. Resa Aydın koordinatörlüğündeki Katkılar ve Öneriler Bölümü ve toplu fotoğraf çekimiyle son buldu.
KASDER Genel Sekterimizin toplantı izlenimleri:
18 Eylül 2014 Perşembe günü saat 13.30 da, YK üyemiz ve Türkiye Kas Kastalıkları Derneği Başkan Yardımcımız Prof. Dr. Resa Aydın hocamızın, daveti üzerine; İÜ ENUYGAR Merkezin 11. yılının değerlendirme toplantısına katıldım.
İ.Ü. İletişim Fakültesi Vezneciler İstanbul’da İÜ ENUYGAR öğrenci koordinatörlüğü oluşturmuş bulunmakta, 2003′ de kurulan merkez, üniversiteye gitmek isteyen engelli öğrencilere yardımcı olmak üzere kurulmuştur. Umarım tüm üniversitelerde, böylesi merkezler kurulur, sokağa çıkma korkumuzdan kurtulur, geleceğimizi güvenle oluştururuz.
Üniversiteye devam etmek isteyen engelli arkadaşlarımız, bu merkezden destek alabilir. Davetleri için kendilerine ve ekibine teşekkür ederim..İ.Ü. İletişim Fakültesinin engellilere yönelik farkındalık çalışmalarından dolayı kendi adıma kutlarım, verdikleri destek ve cesaretle umarım engelli arkadaşlarımızda sizlere ulaşırlar.
Toplantıda, Toplumsal Haklar ve Araştırma Derneğinin, İstanbul Bilgi Üniversitesi ile ortak yaptığı, ” Mevzuattan Uygulamaya Engelli Hakları İzleme Raporu 2013″ çalışması da yazılı olarak bizlere verildi.
Emeği geçen tüm arkadaşlarımıza, ve yüreğini ortaya koyan değerli üniversite hocalarımıza, engelli derneklerinde çaba gösteren dostlarımıza emekleri için kendi adıma teşekkür ederim.
Saygılarımla.
Gülüzar Resuloğlu
İstanbul Üniversitesi Engelliler Uygulama ve Araştırma Merkezi hakkında:
Misyon
Evrensel tasarım ilkelerine uygun yaşam alanlarını yaygınlaştırmak,
Öğrencilerimiz, çalışanlarımız ve hizmet alanlarımızla birlikte çalışmak,
Engellilik alanının eğitim, istihdam, sağlık, rehabilitasyon gibi çeşitli dallarında bilimsel araştırmalar ve akademik çalışmalar yapmak,
Yurt içindeki ve dışındaki ortaklarla projeler geliştirmek ve uygulamak,
Engellilik alanındaki çeşitli konularda konferanslar ve sempozyumlar düzenlemek,
Üniversitemizde eğitim gören özel gereksinimli öğrencilerimize her alanda destek vermek,
Her türlü ihtiyaç ve taleplerini dinleyerek bu ihtiyaçların karşılanması ve gerekli uyarlamaların yapılması noktasında üniversitemiz birimleriyle koordineli çalışmak,
Mezun olan özel gereksinimli öğrencilerimizin istihdamına ilişkin danışmanlık hizmeti vermek,
Engelliler Uygulama ve Araştırma Merkezi olarak belirlediğimiz hedefler doğrultusunda ve bilimsel veriler ışığında öz veriyle çalışmaktır.
Açıklama
İstanbul Üniversitesi Engelliler Uygulama ve Araştırma (
ENUYGAR
) Merkezi çok disiplinli bir alan olan engellilik alanında teorik ve uygulamalı çalışmalar yapan bir kuruluştur. Merkezin amacı disiplinler arası bir yaklaşımla engelliliğin hak temelli olarak ele alınması yönünde bilimsel ve toplumsal çalışmalar yapmaktır. Engelsiz İÜ ekibi; Merkez çalışanları, Merkezin alt çalışma birimi olan Özel Gereksinimli Öğrenci Destek Birimi (kısaca “ENUYGAR Öğrenci Birimi” olarak anılmaktadır) çalışanları ve İÜ Merkez Kütüphanesindeki Engelsiz Bilgi Merkezi çalışanlarından oluşmaktadır.